Argomenti: Indagini OCSE

Dialogo e sinergie per la ricerca

24/05/22

Creare sinergie e partecipare a occasioni di confronto è indispensabile per qualsiasi Paese che voglia puntare sul proprio futuro in modo efficace.

Accesso all’apprendimento digitale: per gli studenti c’è equità?

06/05/22

Una recente ricerca dell’OCSE ha analizzato il livello di equità dell’accesso all’apprendimento digitale scolastico. Vediamone insieme i punti salienti.

L’Educazione del futuro Cosa ci dice il Report Trends Shaping Education 2022

29/03/22

Trends Shaping Education è un rapporto che esamina le principali tendenze economiche, politiche, sociali e tecnologiche che interessano l’istruzione.

Beyond Academic Learning Un’indagine sulle competenze sociali ed emotive

04/03/22

L’OCSE ha pubblicato i risultati della Survey of Social and Emotional Skills, un’indagine sulle abilità sociali ed emotive degli studenti.

Una mentalità dinamica può aiutare a ridurre i divari?

08/02/22

Un’indagine sui dati OCSE PISA ha cercato di comprendere se avere un mindset dinamico può aiutare gli studenti svantaggiati a colmare i gap educativi.

Educare al Digitale, educare con il Digitale

14/12/21

La nostra Newsletter di Dicembre contiene una riflessione sulle potenzialità del Digitale.

Ottobre, il Mese dell’Educazione Finanziaria

15/10/21

La nostra Newsletter di Ottobre propone una riflessione sull’Educazione Finanziaria in quello che è il mese che le viene dedicato.

I lettori del ventunesimo secolo

31/08/21

L’OCSE ha pubblicato un rapporto per fare il punto sulla capacità degli studenti di navigare nel nuovo mondo dell’informazione.

I ragazzi sono pronti a crescere in un mondo interconnesso?

17/08/21

Nel sesto volume sui risultati dell’Indagine PISA 2018, Are Students Ready to Thrive in an Interconnected World?, viene analizzata la Competenza globale.

Il ruolo della motivazione nella Scuola di oggi e di domani

09/07/21

Stimolare la motivazione all’apprendimento e l’interesse degli studenti è diventato oggi un imperativo categorico per la Scuola italiana.

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