® INVALSI – Via Ippolito Nievo, 35 – 00153 ROMA – tel. 06 941851 – fax 06 94185215 – c.f. 92000450582 | Cookies – Privacy Policy – Photo Credits
L'Editoriale
L’Editoriale di INVALSIopen è uno spazio di riflessione sui temi della valutazione e della formazione scolastica, con particolare attenzione ai dati delle indagini internazionali sugli esiti di apprendimento e sulle competenze fondamentali. Curata da Roberto Ricci, Presidente dell’INVALSI, e da Savina Cellamare, Responsabile di INVALSIopen, la rubrica ospita interventi di esperti nazionali e internazionali sui temi della scuola e non solo. Affronta infatti anche argomenti più ampi, di indubbia rilevanza per la crescita di una società sempre più orientata ai valori dell’inclusione, della sostenibilità e della partecipazione attiva e consapevole di ciascuno.
Nuove frontiere nel rapporto tra Scuola e ricerca
23/12/25
Anche nel 2025 le indagini nazionali e internazionali hanno osservato le sfide verso il futuro che sistema scolastico affronta.
I docenti oggi secondo TALIS 2024
21/10/25
Quale immagine dell’attività professionale degli insegnanti delle Scuole del nostro Paese emerge dai risultati dello studio OCSE TALIS?
Scuola e ricerca. Il valore di una sinergia
16/09/25
La capacità di leggere i dati è un punto di partenza per un confronto costruttivo e condiviso tra scuola, ricerca e istituzioni.
Competenze, competenze digitali e apprendimento. L’unione fa la forza
22/07/25
Roberto Ricci approfondisce alcuni elementi emersi dalla Rilevazione 2025, che per la prima volta ha misurato anche le competenze digitali.
Innovare e migliorare il sistema d’istruzione
24/06/25
Considerazioni e interrogativi su come intervenire per produrre miglioramenti nel sistema di istruzione e formazione.
Prevedere l’insuccesso scolastico si può
27/05/25
L’insuccesso scolastico si può prevedere e contrastare monitorando l’andamento degli apprendimenti nel corso del tempo.
Rilevazioni nazionali 2025: a metà dell’opera
29/04/25
Cosa si può dire fin qui sull’andamento delle Prove di quest’anno? Scopriamolo con le considerazioni di Roberto Ricci e Alessia Mattei.
INVALSI e Scuola. Un rapporto forte costruito nel tempo
25/03/25
Come è cambiato nel tempo il rapporto della Scuola con le Prove nazionali e con gli esiti delle Rilevazioni?
Competenze digitali, uguaglianza e inclusività
18/02/25
Il ruolo della scuola nel costruire e rafforzare l’identità digitale e le competenze a questa connesse è cruciale e imprescindibile.
Fare ricerca per guardare lontano
07/01/25
Roberto Ricci ci propone una riflessione sui risultati delle numerose indagini a cui ha preso parte l’INVALSI negli ultimi 13 mesi.
