Argomenti: Interviste

Pensiero e partecipazione attiva in classe
Paolo Mazzoli racconta il Maestro Manzi

23/01/24

In occasione del centenario dalla nascita di Alberto Manzi abbiamo chiesto a Paolo Mazzoli di parlarci del modo di fare scuola di uno dei più famosi docenti italiani.

Come studiare e fare i compiti con l’Intelligenza artificiale

07/11/23

Abbiamo intervistato ChatGPT per capire qual è il suo punto di vista e qual è l’aiuto che può effettivamente dare.

Valutazione delle scuole: intervista a Michela Freddano

23/09/22

L’Area 3 – Valutazione delle scuole di INVALSI supporta il SNV nelle attività relative all’Autovalutazione e alla Valutazione esterna.

Intervista a Roberto Ricci, nuovo Presidente INVALSI

01/10/21

Abbiamo rivolto alcune domande a Roberto Ricci per sapere come è iniziato questo primo anno scolastico da Presidente dell’INVALSI.

Le Prove INVALSI per misurare gli effetti della pandemia sulla Scuola

29/01/21

Roberto Ricci ci spiega perché le Prove INVALSI sono lo strumento più adatto per identificare e misurare l’eventuale perdita di competenze negli studenti.

Perché soffriamo ancora di povertà educativa

11/12/20

Un’intervista a Marco Rossi Doria, esperto di politiche educative e sociali, sulle cause della povertà educativa in Italia e le politiche di contrasto.

Intervista a Stefano Zamagni: educhiamo i giovani alla finanza e all’economia civile

21/07/20

L’educazione finanziaria dei giovani è essenziale per realizzare una società inclusiva. Ne abbiamo parlato con l’economista Stefano Zamagni.

2019-2020: un anno scolastico fuori dall’ordinario

30/06/20

Come è andato l’anno scolastico 2019-2020? Vediamolo nell’esperienza di alcuni insegnanti, tra didattica a distanza, valutazione, opportunità e sfide.

L’ascensore sociale passa per la Scuola?

05/05/20

La nostra Scuola oggi riesce ad essere equa? Ne parliamo con Roberto Contessi, autore di Scuola di Classe e docente in una scuola romana.

La Scuola non si ferma per non smettere di imparare

01/04/20

Abbiamo raccolto le voci di insegnanti e dirigenti scolastici impegnati a costruire un nuovo spazio virtuale di conoscenza e competenze.

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