Indagini Internazionali

L’educazione alla cittadinanza nell’Indagine IEA ICCS

01/12/23

IEA ICCS è una ricerca internazionale che indaga in che modo i giovani vengono preparati per svolgere in modo attivo il proprio ruolo di cittadini.

I risultati dell’Indagine IEA ICCS 2022

28/11/23

Diamo insieme uno sguardo ai risultati della terza edizione dell’Indagine internazionale dedicata all’educazione civica e alla cittadinanza.

L’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030. A che punto è l’Italia?

31/10/23

Il Rapporto ASviS 2023 identifica gli ambiti in cui agire per conseguire i punti stabiliti dall’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 dell’ONU.

L’istruzione IFP nel 2023. Cosa dicono di noi i dati OCSE

03/10/23

I dati OCSE del 2023 mettono in luce risultati e criticità del sistema di istruzione IFP nei Paesi dell’OCSE. Cosa accade nel nostro Paese?

Il Gender Gap in Europa e nel mondo

04/11/22

Nella Giornata delle Bambine e delle Ragazze, l’UNICEF ha ricordato i divari presenti tra bambini e adolescenti maschi e femmine nel mondo.

Il Pensiero Creativo nell’Indagine OCSE PISA 2022

04/10/22

In PISA 2022 i ragazzi partecipanti sono stati valutati anche in un nuovo ambito: il Pensiero Creativo. Vediamo perché è importante misurarlo.

Scuola e mondo del lavoro insieme per il futuro dei giovani

21/06/22

Dai dati PISA 2018 sono state estratte informazioni sulla preparazione dei ragazzi ad affrontare il mondo del lavoro e le sfide della vita adulta.

Accesso all’apprendimento digitale: per gli studenti c’è equità?

06/05/22

Una recente ricerca dell’OCSE ha analizzato il livello di equità dell’accesso all’apprendimento digitale scolastico. Vediamone insieme i punti salienti.

L’Educazione del futuro Cosa ci dice il Report Trends Shaping Education 2022

29/03/22

Trends Shaping Education è un rapporto che esamina le principali tendenze economiche, politiche, sociali e tecnologiche che interessano l’istruzione.

Beyond Academic Learning Un’indagine sulle competenze sociali ed emotive

04/03/22

L’OCSE ha pubblicato i risultati della Survey of Social and Emotional Skills, un’indagine sulle abilità sociali ed emotive degli studenti.

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