Sguardi sulla Scuola

Notizie dal mondo della valutazione e della ricerca

L’Educazione del futuro Cosa ci dice il Report Trends Shaping Education 2022

29/03/22

Trends Shaping Education è un rapporto che esamina le principali tendenze economiche, politiche, sociali e tecnologiche che interessano l’istruzione.

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento nella Scuola

22/03/22

I ragazzi con DSA presentano dei disturbi del neurosviluppo riguardanti la capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente.

Accessibilità e trasparenza. Gli obiettivi dell’Open Science

18/03/22

Gli Stati Partner UNESCO hanno adottato il primo framework internazionale sull’Open Science per rendere la conoscenza scientifica più accessibile e utilizzabile da tutti. Ma in cosa consiste?

I Bisogni Educativi Speciali nella Scuola

15/03/22

I ragazzi con BES – cioè con Bisogni Educativi Speciali – sono coloro che hanno esigenze di apprendimento speciali, permanenti o temporanee.

Le competenze digitali in Italia e in Europa

11/03/22

Da alcuni si discute sul tema delle competenze basilari per permettere alle prossime generazioni di accedere a una cittadinanza attiva e responsabile.

PiGreco Day 2022: la Matematica in festa

08/03/22

Il Ministero dell’Istruzione ha organizzato una festa della Matematica in occasione del PiGreco Day, la Giornata internazionale dedicata al Pi Greco.

La valorizzazione della figura dell’insegnante in Europa entro il 2030

01/03/22

Il mondo dell’istruzione sta evolvendo velocemente e, negli ultimi due anni, è stato chiamato ad affrontare innovazioni e sfide importanti.

CERI: ricerche innovative per un’educazione di qualità

25/02/22

Il Centre for Educational Research and Innovation (CERI) promuove progetti internazionali rivolti agli Stati membri e partner dell’OCSE.

Centenario di Mario Lodi: buon anniversario, maestro!

18/02/22

Era il 17 febbraio del 1922 quando nasceva Mario Lodi, figura chiave nel mondo della scuola, della pedagogia e della cultura italiana.

Inclusiva e attenta al dialogo: la Scuola secondo il Presidente Mattarella

11/02/22

Il Presidente afferma che “Le diseguaglianze non sono il prezzo da pagare alla crescita. Sono piuttosto il freno per ogni prospettiva reale di crescita.”

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