News

Le competenze non cognitive: sviluppo in Italia e in Europa

01/07/22

Le non cognitive skills sono strategiche per preparare le nuove generazioni ad affrontare la vita come cittadini attivi, liberi e consapevoli.

I quesiti INVALSI 2021/2022 della Primaria

28/06/22

L’INVALSI ha pubblicato i fascicoli con i quesiti somministrati agli alunni delle classi seconde e quinte della Scuola primaria.

Scuola e mondo del lavoro insieme per il futuro dei giovani

21/06/22

Dai dati PISA 2018 sono state estratte informazioni sulla preparazione dei ragazzi ad affrontare il mondo del lavoro e le sfide della vita adulta.

3 anni di INVALSIopen

17/06/22

Il 17 giugno 2019 nasceva INVALSIopen, ci avete visitato più di due milioni di volte e avete letto oltre 5,5 milioni di pagine sul nostro sito.

Scuola Futura, la piattaforma per formare il personale scolastico

10/06/22

Scuola Futura è la piattaforma per la formazione del personale scolastico curata dal Ministero dell’Istruzione.

Usare gli Open data INVALSI per entrare nel cuore dei risultati 2021

31/05/22

In molte regioni d’Italia il learning loss nel 2021 è stato consistente, ma ci sono anche territori che hanno avuto risultati migliori rispetto al passato.

Le certificazioni INVALSI 2022 open badge per i maturandi

27/05/22

Dall’8 giugno gli studenti del grado 13 potranno richiedere gli open badge BESTR che certificano i livelli di competenza raggiunti nelle Prove INVALSI 2022.

Contrastare il bullismo e cyberbullismo a Scuola: la Piattaforma ELISA

20/05/22

A ottobre del 2018 il Ministero dell’Istruzione, in collaborazione con l’Università di Firenze, ha attivato la Piattaforma ELISA, un percorso di e-learning dedicato ai docenti e ai dirigenti scolastici.

KIDS4ALLL: strategie inclusive per l’apprendimento permanente

17/05/22

KIDS4ALLLintende supportare il diritto di accesso dei ragazzi a percorsi formativi inclusivi e di alta qualità lungo tutto l’arco della vita.

Il coding a scuola per lo sviluppo del pensiero computazionale

10/05/22

Il coding è una metodologia trasversale della cultura digitale che consente di apprendere a usare in modo critico la tecnologia e la rete.

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