Sguardi sulla Scuola

Le competenze socio-emotive sono il motore di una crescita equilibrata, capace di generare benessere individuale e progresso collettivo.

Gli effetti delle differenze di genere nell’istruzione ricadono inevitabilmente sulla crescita economica e sull’inclusione sociale.

Ogni disciplina scolastica svolge il ruolo di strumento, metodo e linguaggio per introdurre i giovani alla realtà.

Monitorare con continuità e precisione gli apprendimenti e le fragilità degli studenti è essenziale per un sistema scolastico.

La valorizzazione degli studenti accademicamente eccellenti una sfida socioeducativa importante e un’opportunità per il sistema scolastico.

La scuola deve fare uno sforzo speciale per nutrire la motivazione dei ragazzi a studiare e a imparare affrontando anche le difficoltà.

L’appuntamento annuale con la Rilevazione INVALSI ha offerto un quadro puntuale sugli esiti di apprendimento conseguiti nella nostra Scuola.

Favorire l’educazione digitale vuol dire cogliere le opportunità formative che gli strumenti digitali possono offrire ai bambini e ai giovani.

Guardare la realtà scolastica attraverso i dati INVALSI permette di osservare i problemi e di apprezzare i cambiamenti positivi.

Povertà economica e povertà educativa si alimentano a vicenda determinando per i giovani scarse opportunità di studio e di occupazione.