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L’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030. A che punto è l’Italia?

31/10/23

Il Rapporto ASviS 2023 identifica gli ambiti in cui agire per conseguire i punti stabiliti dall’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 dell’ONU.

Il riscatto degli Open Badge INVALSI

17/10/23

Gli Open Badge certificano le competenze acquisite al termine del percorso di Scuola secondaria in Italiano, Matematica e Inglese.

Prove INVALSI 2023. Cosa incide sui risultati?

10/10/23

Le Prove nazionali permettono di individuare quali fattori influiscono sugli esiti di apprendimento degli allievi nel loro percorso scolastico.

L’istruzione IFP nel 2023. Cosa dicono di noi i dati OCSE

03/10/23

I dati OCSE del 2023 mettono in luce risultati e criticità del sistema di istruzione IFP nei Paesi dell’OCSE. Cosa accade nel nostro Paese?

Scuola e ricerca valutativa. Una sinergia che cresce

26/09/23

Alessia Mattei ci propone alcuni aspetti di particolare interesse sul lavoro sinergico tra scuola e l’INVALSI.

Il calendario delle Prove INVALSI 2024

19/09/23

Le Prove INVALSI 2024 si svolgeranno, come di consueto, da marzo a maggio: inizierà il grado 13, seguiranno poi i gradi 8, 10 e la Primaria.

Il valore sociale dell’equità

12/09/23

Il legame profondo tra scuola e società ci porta a riflettere sul valore per ciascuno di noi di un sistema scolastico che ha tra i suoi pilastri l’equità.

Prosocialità e inclusione. Circuiti virtuosi

05/09/23

L’educazione prosociale è una strada educativa percorribile per integrare i diversi repertori di competenza di valore universale.

Come e perché cambia la professione docente

29/08/23

Come sta cambiando il ruolo degli insegnanti, la cui centralità è riconosciuta a livello europeo, e quali esigenze pone questo cambiamento?

Cosa ci dice il contesto di provenienza sul percorso scolastico degli alunni?

08/08/23

Osservando i risultati degli studenti in terza media alla luce del background possiamo farci un’idea sull’andamento della loro carriera.

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