News

Esistono Paesi in Europa che valutano le competenze digitali?

07/08/20

Quali Paesi hanno introdotto Prove per verificare le competenze digitali degli studenti e monitorare il sistema scolastico rispetto a questa competenza?

Le competenze digitali e informative nell’Indagine IEA ICILS

04/08/20

L’Indagine IEA ICILS ha l’obiettivo di valutare le competenze informatiche e le capacità di gestione e di comunicazione nel mondo digitale.

Gli alunni stranieri in Italia: i dati del Ministero

31/07/20

Quanti sono gli studenti con cittadinanza non italiana in Italia? Diamo uno sguardo ai dati del Ministero dell’Istruzione per l’anno scolastico 2018-2019.

Le competenze sociali e civiche in materia di cittadinanza

28/07/20

Le competenze sociali e civiche ci servono per agire come cittadini responsabili e per partecipare pienamente alla vita comunitaria.

I risultati dell’Indagine IEA PIRLS 2016

24/07/20

Vediamo insieme i risultati dell’Indagine PIRLS 2016, la ricerca sulle competenze di Lettura dei bambini del quarto anno della scuola primaria.

Intervista a Stefano Zamagni: educhiamo i giovani alla finanza e all’economia civile

21/07/20

L’educazione finanziaria dei giovani è essenziale per realizzare una società inclusiva. Ne abbiamo parlato con l’economista Stefano Zamagni.

Quanti sono gli alunni con DSA in Italia?

17/07/20

Diamo un’occhiata ai dati del Ministero dell’Istruzione sugli alunni con DSA nelle scuole italiane e sulla loro distribuzione tra le regioni d’Italia.

La valutazione e valorizzazione nella didattica a distanza

10/07/20

In un webinar i docenti di alcune scuole superiori di diverse regioni italiane ci hanno raccontato la loro esperienza di scuola con la didattica a distanza.

Le competenze di lettura dei bambini nell’Indagine IEA PIRLS

07/07/20

L’Indagine PIRLS è una delle rilevazioni internazionali promosse dalla IEA, ha come obiettivo la valutazione le competenze di lettura dei bambini.

L’impatto del Coronavirus sulla povertà educativa

03/07/20

L’analisi di Save the Children ci spiega le conseguenze che la pandemia potrà avere in termini di accrescimento della povertà educativa.

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